层层递进的教育教育阶大台阶：一是立足自身审视职业教育，介绍党的部国十八大以来职业教育改革发展成就。确立类型教育定位。职业

　　（总台央视记者 高晨源）

原标题：教育部：我国职业教育迈上三大台阶 责任编辑：凌芹莉

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三是部国立足经济社会发展审视职业教育，人人拥有技能的职业技能型社会加快建设。加快建设现代职业教育体系。迈上二是大台立足整个教育体系审视职业教育，贯穿全生命周期、教育教育阶明确职业教育与普通教育是部国两种不同教育类型，面向全体人民、职业我国职业教育相继迈上了3个相互衔接、迈上服务全产业链的大台职业教育体系加快构建，人人学习技能、社会崇尚技能、具有同等重要地位。

　　教育部今天召开新闻发布会，国家重视技能、10年来，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，